Советская Военная Игрушка

Не прошло и полгода.
Угадайте как оно называется по-немецки. Die Soldatenschere - солдатские ножницы. Кто бы мог подумать?

Можно и в этой теме посмотреть Всадников и Пеших: http://www.toyarmyussr.in.ua/phpBB2/vie ... php?t=1780

Да, очевидно, немцы - единственные, кто всерьез задумывался о военно-патриотическом воспитательном значении солдатиков. (Не знаю, к худу или к добру). В русском исполнении получился лубок.

Острый приступ маниловщины.
А как должна выглядеть подобная игрушка современности (годов для 3-4-х)?
Наверное, коробочка, на которой стоит мотострелковое отделение в полном составе (обязательно строго по Боевому уставу: КО, МВ, НО, СГ, СПГ... во всей полевой амуниции; но без опасно выступающих деталей).
На коробочке 3 кнопки: Напра-во, Нале-во, Кру-гом. Жмешь - крутятся. Сбоку - клеммы для создания более длинного строя (или управления другими игрушками).
На других коробочках серии - матросы, летчики, космонавты, президентский полк...
К набору прилагается бумажка (для папы), объясняющая, почему "без строевой подготовки нет дисциплины", и как правильно щелкать каблуками.
Моторчики не нужны, можно обойтись переключением обмоток магнитов. Озвучка тоже не нужна, пусть учится голосить сам.
Солдатики должны выламываться без потерь, для приделывания самодельных подставок и участия в более взрослых играх.
Электроника до предела многокристалльная (внутри коробки - подробная схема), чтобы лет через 8-10, дите могло вникнуть, заинтересоваться и понять.

Патриотическим воспитанием посредством солдатиков, профессионально занимались только англичане. У немцев это "перепиленные" во времена военных истерик рудокопы, лесники и проч. "цеховики", которые завсегда устраивали карнавалы-шествия и т. п.
А что касается "щёлканья каблуками", то в уставах сие не прописано. В жизни же — порицается (порицалось, а за сейчас не скажу...). По крайней мере, первый наряд получил именно за подобную ... вольность.

Источники? Немецкие я (да, и коллега Ахмед), по крайней мере, приводил. Согласен, употребил вольный оборот для краткости.

Немецкие документы по данной теме появляются лишь после 33-го года 20-го столетия, насколько я знаю. Касательно англичан см. любой источник, например, про компанию "Британз". У того же Джоплина многократно об этом говорится. (С чего бы это Виктория регулярно покрывала убытки предприятия?..)

Тот же Hildebrandt - 1904 год. Да и кто говорит о датах? По крайней мере, в отрывках, приведенных на дружественном Форуме, как бы говорится об обратном. Против подобного утверждения свидетельствует и Уэллс. Да и откуда взяться военно-патриотическому воспитанию, если в Великобритании практически никогда не было другой армии, окромя наемной?

Почему они делали решетку с такими широкими рейками и малыми просветами? Весь смысл пропадает.

В приличных старорежимных государствах, патриотическое воспитание касалось только офицерского корпуса.
А что до кн. "Богородская игрушка", то образцы им в село привёз Бартрам году в 1904. См.: он же, "Игрушка, ея исторiя и значенiе".

Речь не о патриотическом воспитании, а о военно-патриотическом. Речь о сознательном использовании солдатиков для 1) поднятия интереса к военному делу и 2) обучения некоторым военным реалиям. Те же англичане шли обратным путем: раз есть имперская военная гордость, значит солдатики будут продаваться. А немцы писали: раз положено "Кайзер - Криг - Канонен", значит игрушка должна способствовать...
Про офицерский корпус... <вычеркнул, к делу не относится>.
...
Да и обосновать важность военно-патриотческого обучения можно только при отказе от профессиональной армии в пользу народной. Во-первых, нужно обеспечить энтузиазм на призывных пунктах, во-вторых, хоть какое-то обучение для огромных масс народа.