Советская Военная Игрушка

Перебирая старые фотографии, обнаружил вот такие. Это макет рыцарского замка изготовленного полностью из фанеры в далёком 1993 году для кабинета истории.

Ученики, должно быть, млели ))

Да классное фот.

ЗдОровски!

Забыл добавить, что и ворота опускалиь и внутри решётка тоже поднималась и опускалась на суровых нитках. А все шестеренки тоже из фанеры. Только копья у воинов из вязальных спиц ( у жены тихо спионерил)

Я как-то и не сомневался даже, что всё функционировало:)

а какова цель присутствия в каб.истории была у этого замка ?
помоему, он не информативен и неисторичен

Для учников 6 класса. Все таки интересней макет посмотреть чем картинки

Очень завидую этим ученикам! Уверен, что это некоторых подвигло к подобному творчеству.

Зачётный замок.+100500.Я в детстве такой только во сне видел.

Один из наших коллег задал вопрос, мол зачем нужен макет замка в кабинете истории. Своим вопрсом он мне напомнил нашу директриссу школы, учителя 2-й категории и т. д. и т. п. Но расскажу по порядку. Я всегда считал и считаю, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. В 90-х годах прошлого столетия преподовал я в школе НВП (начальная военная подготовка) Как то раз провожу занятия по ГО. Нужна ли была или нет эта ГО, это другой вопрос. Вижу ученики чуть ли не спят. (зима, 5 или 6 урок). Должен вам заметить, что сей предмет довольно скучноват и это ещё мягко сказано. И решил я. следодую своему принципу сделать наглядное пособие- макет бомбоубежища или ПРУ (противорадиционное укрытие). Это одно и тоже. Сделал размерами кажется 70 см на 50 см. Там было всё, что положено только в уменьшенном виде. Умывальники с краниками пост дежурного (стол, телефон, журналы, документация, средства связи и оповещения, даже ручка дя письма а также нары, кровати с подушками, матрасами, простынями на сан-посту). посмотрят детки на эту микроскопическую ручку и сна не в одном глазу. Зову директриссу, показываю своё творение. Она спрашивает: "Что это?" Я понимаю, что она женщина и этого может не знать. Объясняю ей, что это макет бомбоубежища. Следующим вопросом она убивает меня на повал. А ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО? У меня челюсть отвисла и я больше нечего не сказал. Т. е. сказал, что это просто игрушка. Если бы такое спросила просто уборщица в школе то я бы её понял, а здесь... Вобщем сколько уже лет прошло, а в памяти сохранился этот вопрос. А ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО? Вот такие дела.

К сожалению, типичная история. Можно охарактеризовать как "унылое г...но".
Всегда появляется чудо, которое спросит "а зачем?", "а почему пуговицы не того цвета?".
А убежища не осталось фотографии? Мне такие нравятся постъядерные темы.

Коллега kapitan956, если это коммент по мою душу, то, нисколько не умаляя Вашу работу, должен заметить, что:
- Вы невнимательно прочитали мой вопрос - цель присутствия конкретно этого "макета" в кабинете истории, а не "...зачем это нужно ?..."
- для развлечения учеников 6-го класса (?), то - это одно дело; если - пример деятельности "умелых рук", то ему место в каб.труда, что-ли
- в 6-м классе ученики, интересующиеся устройствами замков на различные периоды, сами могут уже научить любого учителя; а здесь какая-то абстракция, обусловленная наличием подручного материала и личными умозаключениями.

Ели не правильно понял вопрос то извините, но благодаря Вам ,,вспомнилась,, директрисса. А фотографии к сожалению не сохранились.

Да есть такие чудаки.Если к примеру прослушенная песня им не понравилась они задают с умным видом вопрос "А о чём эта песня?"